“以前加工精密零部件總怕差毫厘，現(xiàn)在跟著‘雙師’學(xué)完高階技藝，手上活更準(zhǔn)了，我們車間的良品率直接漲了15%！”剛從昆山工匠學(xué)院蘇應(yīng)分院數(shù)控車銑專班結(jié)業(yè)的帕捷汽車職工小李，如今與他的54名“同學(xué)”已是企業(yè)關(guān)鍵崗位的技術(shù)能手。這一變化，是江蘇省昆山市總工會“琢玉成峰”產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)計劃中數(shù)字技能人才實訓(xùn)聯(lián)盟生態(tài)圈結(jié)出的碩果。

技能人才是支撐產(chǎn)業(yè)升級、推動“昆山制造”向“昆山創(chuàng)造”轉(zhuǎn)型的核心力量。為適應(yīng)新型工業(yè)化發(fā)展需求，培育新質(zhì)生產(chǎn)力，昆山市總工會于今年初啟動“琢玉成峰”工匠技能人才培育三年行動，計劃每年培養(yǎng)技能人才1萬人，到2027年底，累計培養(yǎng)3萬人，構(gòu)建起可復(fù)制的產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)新范式。

“數(shù)字技能人才實訓(xùn)聯(lián)盟”是昆山“琢玉成峰”計劃的主要突破口。聚焦人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等戰(zhàn)略性領(lǐng)域，昆山首批整合30家龍頭企業(yè)與優(yōu)質(zhì)院校資源，用“小切口”撬動“大資源”——企業(yè)開放實訓(xùn)基地，院校拿出實驗室設(shè)備，雙方聯(lián)合打造“產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)、校企共建”的生態(tài)圈。更關(guān)鍵的是，這里組建了100人的“雙師型”講師隊伍：院校教師講理論、企業(yè)專家教實操，形成“雁群效應(yīng)”，讓職工既能吃透技術(shù)原理，又能上手解決生產(chǎn)難題。

在實訓(xùn)聯(lián)盟的加持下，帕捷汽車數(shù)控車銑專班使得困擾企業(yè)許久的“高端數(shù)控人才缺口”難題迎刃而解。而在昆山科森科技股份有限公司，全國勞模李永領(lǐng)銜的“模具大師工作室”更是聯(lián)盟的“標(biāo)桿”——不僅通過技術(shù)創(chuàng)新將生產(chǎn)線效率提升30%，還帶出20余名技術(shù)骨干，帶動更多企業(yè)主動加入技能人才培養(yǎng)陣營。

如果說實訓(xùn)聯(lián)盟是“育人主體”，“定制化培養(yǎng)”與“工匠精神傳承”則是支撐“琢玉成峰”計劃走深走實的“兩翼”。針對傳統(tǒng)培訓(xùn)“內(nèi)容舊、不實用”的痛點，昆山聚焦產(chǎn)業(yè)升級需求，開發(fā)人工智能、無人機(jī)駕駛等10個前沿領(lǐng)域課程，采用彈性學(xué)習(xí)機(jī)制，已在花橋、張浦等區(qū)鎮(zhèn)開展8場定制培訓(xùn)，培育650名技能人才；更創(chuàng)新“送教進(jìn)企”移動課堂，建立“職工點單、院校接單、工會買單、企業(yè)用單”的四單模式，讓職工不走出企業(yè)大門就享受到優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源。截至目前，該模式已服務(wù)13家龍頭企業(yè)，開展21場培訓(xùn)，惠及1200名職工，培訓(xùn)供需匹配度高達(dá)92%。

與此同時，“選苗-淬煉-傳承”的全鏈條工匠精神培育體系，讓技能人才“留得住、長得快”。今年以來，昆山通過“勞模工匠助企行”組織技術(shù)骨干完成15項重點技改項目，舉辦40余場勞動競賽，吸引超3000名職工參與，“執(zhí)著專注、精益求精”的工匠精神在車間一線落地生根。“現(xiàn)在車間里比著學(xué)技術(shù)、搶著搞創(chuàng)新，我通過市級競賽還評上了高級技工！”科森科技職工小王的話，道出了昆山產(chǎn)業(yè)工人的成長獲得感。

從實訓(xùn)聯(lián)盟破解“技能荒”，到“定制+送教”精準(zhǔn)補(bǔ)短板，再到工匠精神涵養(yǎng)成長土壤，“琢玉成峰”計劃以“生態(tài)圈思維”重構(gòu)產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)路徑。根據(jù)該計劃，昆山今年培養(yǎng)數(shù)字技能人才規(guī)模將突破3000人。如今，已有13家企業(yè)與10所院校建立穩(wěn)定合作，首期完成培養(yǎng)人數(shù)1404人，其“校企共建、精準(zhǔn)育人、精神賦能”的做法，不僅為昆山產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提供人才支撐，更成為全國產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)的可復(fù)制樣本。（工人日報客戶端通訊員 楊燁 記者 黃洪濤）