8月21日，寧夏回族自治區(qū)固原市彭陽(yáng)縣小岔溝村聯(lián)合工會(huì)暑期公益課堂結(jié)課階段“成果展”舉辦。

教室墻上掛著工整的作業(yè)、靈動(dòng)的書畫、精巧的手工作品，孩子們現(xiàn)場(chǎng)表演兒歌傳唱、講解手工創(chuàng)作思路，職工家長(zhǎng)們笑意洋溢在臉龐。在表彰環(huán)節(jié)，一個(gè)個(gè)“勤學(xué)小標(biāo)兵”“才藝小能手”“優(yōu)秀志愿者”接過(guò)獎(jiǎng)狀與證書，孩子們臉上的笑容、職工們感謝的話語(yǔ)為這場(chǎng)歷時(shí)一個(gè)多月的暑期公益課堂畫上了圓滿的句號(hào)。

據(jù)了解，2025年暑期，小岔溝村聯(lián)合工會(huì)針對(duì)“家長(zhǎng)看護(hù)難、孩子成長(zhǎng)需”這一民生痛點(diǎn)，推出了暑期中小學(xué)生公益課堂。該課堂聚焦村內(nèi)6-15周歲學(xué)生的需求，將學(xué)生按1-3年級(jí)、4-6年級(jí)、6-9年級(jí)分為三組，精準(zhǔn)招收了32名青少年兒童。師資隊(duì)伍的選擇尤為“接地氣”——從該村脫貧戶、監(jiān)測(cè)戶家庭的高考生、大學(xué)生中選聘，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格面試，篩選出3名責(zé)任心強(qiáng)、具備文化基礎(chǔ)或才藝特長(zhǎng)（如書法、繪畫等）的老師來(lái)承擔(dān)教學(xué)職責(zé)。這3名學(xué)生不僅能通過(guò)實(shí)踐獲得2000元的勞務(wù)補(bǔ)貼，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力，還能在此過(guò)程中積累寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

此外，公益課堂的課程設(shè)置兼顧“學(xué)業(yè)+興趣”，讓成長(zhǎng)不再局限于課本。9:00-11:30為文化課時(shí)段，低年級(jí)學(xué)生在拼音識(shí)字、基礎(chǔ)算術(shù)、繪本閱讀中夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)；高年級(jí)則針對(duì)閱讀分析、數(shù)學(xué)應(yīng)用、英語(yǔ)積累等難點(diǎn)進(jìn)行攻堅(jiān)，解決暑期作業(yè)難題。15:00-17:00為才藝課時(shí)段，硬筆軟筆書法課上墨香四溢，繪畫與手工課上孩子們的創(chuàng)意迸發(fā)，在兒歌傳唱與肢體律動(dòng)中，孩子們的天性得以盡情釋放。

為規(guī)范管理的“安全網(wǎng)”，家校共育形成合力。公益課堂每日實(shí)行“家長(zhǎng)接送簽到制”，孩子到校、離校均需家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。教師全程記錄孩子們的出勤，缺勤時(shí)立即聯(lián)系家長(zhǎng)，同時(shí)，在課前認(rèn)真排查場(chǎng)地電路、門窗隱患；在課間，組織孩子們有序活動(dòng)。每日教學(xué)完成后，教師會(huì)填寫《教學(xué)日志》，并于每周五通過(guò)微信群向家長(zhǎng)展示孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，讓教育成果“看得見、摸得著”。

（工人日?qǐng)?bào)客戶端記者 馬學(xué)禮 李靜楠 通訊員 馬軍）