“最近帶小班孩子總擔(dān)心照顧不周，跟老師聊完感覺心里踏實多了?！弊叱鲇變簣@“心靈驛站”，年輕教師郝老師笑著說。為緩解教職工工作壓力，營造溫暖和諧的園所氛圍，中鐵六局信達(dá)置業(yè)公司太原幼兒園工會于6月初啟動“心靈驛站”談心活動，讓一線幼教工作者有了傾訴心聲、汲取力量的“暖心角”。

走進(jìn)“心靈驛站”，柔和的燈光、舒適的沙發(fā)和桌上的綠植讓人倍感溫馨。驛站由工會委員與經(jīng)驗豐富的教師組成“傾聽團(tuán)隊”，針對幼兒園教職工工作特點(diǎn)，聚焦“班級管理壓力”“家園溝通困惑”“職業(yè)倦怠調(diào)節(jié)”等高頻話題，開展“一對一”貼心談話。

活動中，談話并非“單向說教”，而是從“拉近距離”開始。工會委員在日常工作中會留意觀察教職工狀態(tài)，對情緒低落、忙碌于特殊幼兒照護(hù)的老師主動發(fā)出邀請：“最近看你總加班，要不要來驛站喝杯茶聊聊？”交談時，傾聽者不打斷、不評判，認(rèn)真記錄老師們的困擾，比如幫年輕教師梳理“家長群溝通技巧”，和保育員探討“保育工作如何更好開展”，為臨近退休的老師規(guī)劃“職業(yè)傳承小目標(biāo)”。

“每天面對幾十個孩子的吃喝拉撒和教學(xué)任務(wù)，難免有繃不住的時候?！贝蟀喟嘀魅瓮趵蠋熖寡裕约涸蛴變侯l繁哭鬧而焦慮失眠，通過驛站談話，不僅得到了情緒疏導(dǎo)，還從其他老師的經(jīng)驗分享中找到了應(yīng)對方法。據(jù)統(tǒng)計，驛站運(yùn)行一個月來，已接待教職工15人次，收集到“增設(shè)保育員培訓(xùn)”“優(yōu)化幼兒餐點(diǎn)分發(fā)流程”等實用建議12條，均已納入園所改進(jìn)計劃。

太原幼兒園園長表示，幼教工作者的“心晴”直接關(guān)系到孩子們的成長。工會將持續(xù)把“心靈驛站”打造成大家的“情緒加油站”，通過定期座談、趣味減壓活動等形式，讓每一位教職工感受到被理解、被支持，帶著飽滿的熱情守護(hù)孩子們的童年。