2024年12月10日 星期二 小雨

一轉(zhuǎn)眼，全國總工會蘇州工業(yè)園區(qū)蹲點組已蹲點近一個月。這段時間以來，蹲點組用足用好后方的政策支持，就園區(qū)產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革等重點工作進行深入調(diào)研。從機關大樓走進企業(yè)，走到職工身邊，這次蹲點讓我們對工會工作特別是深化“產(chǎn)改”工作有了更直觀和感性的認識。

蹲點期間，我們切身感受到蘇州工業(yè)園區(qū)在深化“產(chǎn)改”中所形成的自身特色。一是建立了較為完善的推進“產(chǎn)改”體制機制。工會牽頭抓總作用明顯，人社、教育等成員單位密切配合，合力推進“產(chǎn)改”向縱深發(fā)展。二是注重整合社會力量推動“產(chǎn)改”。充分發(fā)揮社會組織作用，聯(lián)系引導社會組織助力“產(chǎn)改”。三是通過數(shù)智化推動“產(chǎn)改”。創(chuàng)新建設“產(chǎn)改”數(shù)字化實驗室，覆蓋5.3萬家企業(yè)、90多萬名產(chǎn)業(yè)工人。

通過與工會干部、產(chǎn)業(yè)工人交流，我們也發(fā)現(xiàn)了企業(yè)在深化“產(chǎn)改”中存在的問題，比如高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人仍然相對短缺、高級工以上的高技能人才占比相對較小，人才結(jié)構(gòu)有待進一步優(yōu)化等。接下來，圍繞深化“產(chǎn)改”落地見效的瓶頸問題，蹲點組將和當?shù)毓刹恳黄饘ふ医忸}思路。

一是推動建立更為靈活多樣的培訓模式。推動工匠學院、職業(yè)院校、培訓機構(gòu)設立更多在線課程、技能夜校、周末班等，以適應產(chǎn)業(yè)工人不同的工作時間和個人需求。與人社、教育部門協(xié)商出臺相關政策，推動產(chǎn)業(yè)工人在技能培訓過程中有效實施“工學交替”模式，既保證工作效率，又提升技能水平。

二是推動優(yōu)化完善工匠學院聯(lián)盟。推動整合園區(qū)工匠學院、工匠實訓基地的課程、師資、學習平臺、實訓場地，通過資源共享、成本分擔的方式，降低單個企業(yè)的培訓成本，提高培訓效率。

三是推動職工創(chuàng)新創(chuàng)造。推動完善職工創(chuàng)新項目支持體系，支持企業(yè)運用和推廣職工技術(shù)創(chuàng)新成果。協(xié)助園區(qū)總工會做大職工“五小”創(chuàng)新成果和科技創(chuàng)新成果基礎數(shù)據(jù)庫，加大市場推廣轉(zhuǎn)化力度。

（作者單位：全國總工會勞動和經(jīng)濟工作部）