１米８３的個頭，身材偏瘦，略帶東北口音，如果不是事先知道，難以想象這位看上去面容白皙，略帶靦腆的小伙子，２１歲已經(jīng)站上了全國技能大賽的最高領(lǐng)獎臺。

張文良，沈陽造幣有限公司９０后技師，先后獲得第八屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能競賽工具鉗工“第一名”、第九屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能競賽機械設(shè)備安裝工“第三名”的突出成績，成為“雙料”高級技師。

２００８年，年僅１７歲的張文良乘著長途汽車，背著行囊，從岫巖農(nóng)村老家獨自來到沈陽求學。“早晨下火車，只吃了兩屜小籠包，就花了１６元錢！咋這么貴呀！”

想到母親在家干農(nóng)活賺錢艱難，這個出身窮苦的農(nóng)家娃立下了在省城“活下來”的樸素愿望。

學的是模具專業(yè)，車工、銑工、鉗工……樣樣不落。開學不久的一次鉗工課上，老師拿出畢業(yè)生的一個優(yōu)秀作品，引起了張文良的興趣�！耙粋�多面體鋼件，那時候我還不懂得精度標準，就是覺得很美，像一件工藝品�！�

從練習站姿開始，“刻苦學習”成了他實現(xiàn)愿望的唯一途徑。鉗工的標準站姿是“左腿弓，右腿繃”，“像習武的馬步一樣”。站時間久腿酸了，一些同學開始偷懶，張文良卻拿來粉筆，在地上圈出腳印堅持練習，經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，被老師當眾稱贊為“標準站姿”。

“我清楚記得那個特別悶熱的夏天，操場和校外的馬路上行人極少。我走到學校的鉗工訓(xùn)練現(xiàn)場，看到一個身影手拿銼刀在一遍又一遍地對工件進行銼削，身上的衣服都被汗水濕透了。當時就對這個學生很喜愛，又有點心疼�！睆埼牧嫉你Q工技術(shù)啟蒙老師曲驪回憶說。

臨近畢業(yè)，張文良已成為學校表現(xiàn)最好的“小學霸”，２０１０年在第三屆全國技工院校學生技能大賽中，他初出茅廬就取得了“第七名”的成績，獲得“雛鷹獎”。

２０１１年，畢業(yè)后的張文良應(yīng)聘到沈陽一家企業(yè)工作，每月１２００元的收入，除了交房租，所剩無幾。但他還是決定留下。“工廠有實訓(xùn)基地，下班后可以練習，繼續(xù)參加比賽�！�

他把全部時間和精力都花在了提升技能上。白天工作跟著設(shè)備跑，在機器轟隆的車間里經(jīng)常一待就是整整一天，晚上又到實訓(xùn)基地繼續(xù)操練。

從不去網(wǎng)吧、臺球社，他用同齡人休閑娛樂的時間換取了技能水平的突飛猛進。

２０１２年，第八屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能競賽，張文良最終制作出的五角星作品，尺寸精度、平面水平度約為０．００５，僅相當于頭發(fā)絲的十六分之一，獲得第一名。

２０１３年第九屆“振興杯”大賽，他再次報名，并選擇了一個全新的工種——機械設(shè)備安裝工。鉗工重視的是手上技術(shù)，而設(shè)備安裝更體現(xiàn)整體操作水平，二者可以說基本沒關(guān)系。要掌握這項新技能，無疑又是一項重大挑戰(zhàn)。

沒白天沒黑夜地琢磨、練習、切磋、試驗。他一路殺到?jīng)Q賽，最終獲得機械設(shè)備安裝工比賽季軍。

機器轟鳴，錢幣如雨嘩啦流淌……２０１３年５月，張文良被沈陽造幣有限公司作為高技能人才聘用，除了鉗工工作，還擔任造幣設(shè)備的維修員。

在生肖猴普通紀念幣生產(chǎn)中，細心的張文良發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)聯(lián)動線上包裝卷歪斜、碎卷現(xiàn)象比較多，一連幾天，他一有空就蹲在傳送帶前仔細看。

“文良啊，別看了，蹲著怪累的。這聯(lián)動線是專人論證設(shè)計的，那電子探頭——氣缸——閥門的結(jié)構(gòu)可復(fù)雜了，有毛病得找專家，咱們可解決不了�！币粋�老師傅說。

這話反而點亮了他的靈感。“如果用一塊不銹鋼板取代這個復(fù)雜結(jié)構(gòu)，不就不會出現(xiàn)各部位配合不一致的現(xiàn)象了嗎？歪卷和碎卷的問題不也就解決了嗎？”經(jīng)過精細計算，他設(shè)計并制作了有著合適彎曲弧度和安全角度的不銹鋼板，不僅提高了生產(chǎn)效率，還降低了生產(chǎn)成本。

幾年來，張文良先后對企業(yè)設(shè)備進行改進數(shù)十項，相繼榮獲“全國技術(shù)能手”“全國青年崗位能手”等榮譽。

面向未來，張文良感到自己的責任更大了�！霸瓉砀�多的是自己去鉆、去攀、去往前走，現(xiàn)在想要幫助更多人進步。我想用自己的經(jīng)歷告訴他們，只要奮力去追，夢想就能實現(xiàn)�！保ㄐ氯A社記者　王瑩）